Nieuwe onderwijsboeken 09-2019
Geplaatst op 20 september 2019
De afgelopen maanden zijn er weer veel verschillende onderwijsboeken verschenen. Het zijn weer verschillende uiteenlopende thema's. Let op: de tekst erbij komt van de covers en zegt niets over onze mening. Alvast veel leesplezier gewenst!
Feedback om leren zichtbaar te maken - John Hattie en Shirley Clarke (Bazalt)
Met talrijke voorbeelden en aansprekende anekdotes laat dit boek zien hoe je een effectieve cultuur voor feedback tot stand kunt brengen. De auteurs geven structuren voor lesgeven en leren die de best mogelijke basis voor feedback vormen.
Daarbij baseren ze zich op onderzoek, theoretische inzichten en een grote expertise in het lesgeven.
Naar een groeigerichte leermentaliteit - Sandra van Aalderen (Bazalt)
Dit boek biedt je als docent, mentor, teamleider en bestuurder kennis en inzicht in leergedrag. Het laat zien hoe je de groeigerichte leermentaliteit van leerlingen en docenten kunt vergroten in je dagelijkse lespraktijk. Het laat je nadenken over de overtuigingen die je hebt over jezelf en de ander.
Daarmee is dit boek niet alleen relevant voor de ontwikkeling van je leerlingen, maar voor iedereen die betrokken is bij schoolontwikkeling.
Formatief evalueren - Ian Smith (Bazalt)
Formatief evalueren heeft een groot positief effect op de leerresultaten. Toch focussen scholen vooral op summatieve evaluatie. Dit boekje laat zien hoe men daarin een beter evenwicht vindt.
Leiders met impact - Andy Hargreaves en Michael T. O'Connor (Bazalt)
Hargreaves en O'Connor trekken lessen uit de praktijkvoorbeelden die ze bestudeerden en presenteren in dit boek tien kenmerken waaraan "samen professionaliseren' voldoet.
Over samenwerken is al veel geschreven. Toch biedt dit boek een verrassende en verdiepende kijk op samenwerkende professionaliteit. Ieders bijdrage en onderlinge afstemming is cruciaal voor een goed functionerend geheel. Dit wordt duidelijk uit de vele praktijkvoorbeelden. Een aanrader voor iedereen die zijn vak serieus neemt.
Aan de slag met executieve functies - Sharon Jansen (Hogrefe Uitgevers)
Aan de hand van 31 activiteiten leer je hoe je beter overzicht kunt houden, je beter kunt focussen, met negatieve gevoelens kunt omgaan, je impulsen kunt beheersen en dingen kunt afmaken. Ga aan de slag met dit praktische boek en loop niet langer vast, maar bereik de doelen die je wilt!
Grej of the day - kennis is cool - Micael Hermansson (Bigbusinesspublishers)
De Zweedse methode Grej of the day (Ding van de dag) is snel populair aan het worden in Nederland. In dit boek legt Micael Hermansson zijn methode uit. Hermansson dacht na: Hoe kan ik bij alle leerlingen liefde voor kennis wakker maken? Hij wilde dat zijn leerlingen ‘wow!’ zeiden, in plaats van thuis weer te vertellen dat ze vandaag weer ‘niks bijzonders’ hadden geleerd.
Op een dag schreef hij een raadsel op het bord: ‘Waarom eten de ijsberen de pinguïns niet op?’. En hij ontdekte dat de leerlingen er enthousiast mee aan de slag gingen, ook thuis. De volgende dag gaf hij een uiterst korte les over de Zuidpool. Die viel in de smaak, en zo was Grej of the day geboren.
Dus in het kort: Je geeft een raadsel, en de volgende dag vertel je in een korte microles over het onderwerp. In dit boek staan – naast uitleg – 100 kant en klare lessen én een code voor digibord bestanden. Ze gaan over personen, plaatsen en gebeurtenissen. Speciaal voor de Nederlandse versie schreef Hermansson ook over Nederlandse onderwerpen, zoals Anne Frank.
Effectieve feedback in het onderwijs - Jan Coppieters (Uitgeverij Porselein)
Wil jij ideeën om minder te moeten verbeteren én je leerlingen meer laten leren? Aan de slag gaan vanuit een growth mindset? Effectieve feedback zet je aan het denken over je aanpak als professional. Vanaf nu maken jij en je leerlingen zelfs met plezier fouten!
Het gespreksblok - Linda Groot (Leerkracht Organizer)
Gesprekken, die voeren we genoeg in het onderwijs: startgesprekken, contactavonden, gesprekken met collega's... Nu is er een handig Gespreksblok om overleg te plannen en te registreren. Met het Gespreksblok heb je de voorbereiding voor elk overleg binnen handbereik.
Tijdens het gesprek noteer je snel en overzichtelijk de belangrijkste info en maak je meteen een actiepuntenlijst. Bewaar het verslag in de wire-o zelf of scheur de pagina af langs de perforatielijn, waarna je deze dankzij de ringbandgaten eenvoudig in een map naar keuze plaatst. Erg handig!
Kaartspel startgesprek - Peter de Vries (CPS Uitgeverij)
Wil je ouderbetrokkenheid stimuleren? Dan is het belangrijk om vroegtijdig kennis te maken met leerlingen én hun ouders. Daarom organiseren steeds meer scholen aan het begin van het schooljaar startgesprekken waarbij zowel ouders als leerling aanwezig zijn.Het Kaartspel Startgesprek Ouderbetrokkenheid 3.0 van CPS is een handig hulpmiddel, waarmee je als leerkracht gemakkelijk open en effectieve gesprekken op gang brengt.
Zo werken wij - Saskia Klomps, Menno van Hasselt en Wijnand Gijzen (Uitgeverij Pica)
Dit boek bevat de meest voorkomende didactische strategieën voor acht vakgebieden in de basisschool, aangevuld met voorbeelden van hoe je kunt intensiveren of verrijken.
De didactische strategieën in deze handige uitgave kun je gebruiken bij gesprekken met je collega's, om te komen tot teambrede afspraken over hoe alle leerlingen in jouw school de nodige kennis en vaardigheden gaan verwerven.
School en thuis - Mariëtte Lusse en Annette Diender (Uitgeverij Pica)
Om de bredere context waarin scholen en ouders samenwerken beter te begrijpen, plaatst Iliass el Hadioui in zijn inleiding op dit boek de worsteling van de scholen met het omgaan met diversiteit in een stadssociologisch perspectief.
Annette Diender schreef de portretten na elk hoofdstuk. Hierin vertellen scholen, bijvoorbeeld in Rotterdam, Groningen en Almere, hoe zij de samenwerking met ouders vormgeven en welke positieve effecten dit heeft.
Breinhelden groep 3-4 - Belinda Herrewijn en Esther Monfils (Bazalt)
Breinhelden is een programma van twintig weken, waarmee je in je groep doordacht gaat werken aan executieve functies. De executieve functies zijn vertaald naar tien Breinkrachten. Bij iedere kracht vind je speelse activiteiten en tips om die functie te versterken. De auteurs geven je daarnaast inzicht in de theorie achter executieve functies. Dit boek is het vervolg op Breinhelden voor groep 1/2
Lees hier de recensie van Breinhelden groep 1-2.
Het geheim van succesvol opvoeden - Esther Wojcicki (Uitgeverij Atlas Contact)
In "Het geheim van succesvol opvoeden' deelt toonaangevend opvoedingsdeskundige, docente en moeder Esther Wojcicki haar ervaringen en inzichten. Welke waarden en vaardigheden geef je kinderen mee zodat ze zich ontwikkelen tot zelfstandige, creatieve, gelukkige mensen?
Ze ontwikkelde een methode met vijf kernwaarden voor het grootbrengen van kinderen in deze tijd: "Trust' (vertrouwen), Respect, "Independence' (zelfstandigheid), "Collaboration' (samenwerking) en "Kindness' (vriendelijkheid), oftewel: TRICK. Ontspan, zegt Wojcicki tegen hedendaagse helikopterouders, en doe niet voor kinderen wat ze zelf kunnen doen.
Het deugdenspel doeboek - Annelies Wiersma (Act On Virtues)
Met een rugzak vol deugden van school, dat gun je toch ieder kind? Dit inspiratieboek is gebaseerd op de ervaring van leerkrachten die de kaartenset Het Deugdenspel met leerlingen gebruiken. Het staat boordevol praktische tips ván en voor leerkrachten om met kinderen belangrijke eigenschappen, zoals liefde, respect en samenwerking, op een positieve en speelse manier uit te diepen.
Superstokjes - Bernard Ashley (Bazalt)
Ling Soeng vindt het niet leuk om naar school te gaan. Er zijn zoveel kinderen die dingen kunnen die hij nog niet kan. Veters strikken bijvoorbeeld. Hun jas goed aantrekken. Of hun naam schrijven. Ling Soeng wil ook ergens goed in zijn! Dan blijkt dat hij iets kan wat anderen niet kunnen: met stokjes eten. Iedereen wil het graag van hem leren. En Ling Soeng ontdekt dat hij ook dingen van anderen kan leren.